martes, 25 de junio de 2013

CARATULA

COLEGIO NACIONAL "AMAZONAS"


NOMBRE: QUISHPE PALOMO NORA ISABEL

CURSO: 2 do DE BACHILLERATO

SECCIÓN: 6ta BGU

DEBER: INFORME FINAL

MATERIA: INFORMÁTICA

TEMA: "ESCUELAS LITERARIAS"


OBJETIVOS:


1.1.- Objetivos generales:

  1. El objetivo de las escuelas literarias es informar a la sociedad  con a ido evolucionando poco a poco nuestra sociedad y saber sus factores que han ayudado a este desarrollo.
1.2.-Objetivos específicos:
  1. Saber como han influido estos factores a nuestra actual sociedad.
  2. Saber por cultura general lo que a predominado en nuestra sociedad actual.

CONCLUSIONES



CONCLUSIONES:

  1. El blogger: a permito que nos informemos y informar temas muy importantes para todo el mundo.
  2. Las escuelas literarias: nos han permitido ver como el mundo a ido evolucionando y cuales son sus factores y sobre todo es algo muy indispensable por cultura general.

RECOMENDACIONES


Recomendaciones:


  1. El blogger: Muy utilizable para cualquier usuario que tenga correo electrónico.
  2. Escuelas literarias: Es muy necesario informarse de las escuelas literarias para ver como a evolucionado el mundo y cuales han sido sus factores principales.

MARCO TEORICO

ESCUELAS LITERARIAS

DEFINICIÓN:

  • Un movimiento o corriente literario es la variedad o animación en el estilo o en la composición poética literaria y que es característica de una determinada época o tendencia artística.
  • Aquí describiremos muy breve mente algunas de las mas representativas:
Características:
  • El Clasicismo del siglo V a.c al V d.c es cualquier obra literaria de la antigüedad griega o romana que aya sobresalido por su excelencia artística y que se considere canon o modelo de referencia, se caracteriza por buscar la armonía y el equilibrio en el fondo y la forma. Sus obras clásicas ( La iliada, la odisea, Edipo Rey).
  • El Medioevo la llamada edad media incluye un largo periodo, desde la caída del imperio romano hasta la caída de Constatinopla en el poder de los turcos en 1453, su principal influencia fue la creciente vida espiritual en todas la clases de la vida social. Algunas obras referentes ( El decameròn, La divina comedia, El cantar de mio cid ).
  • El Humanismo fue un movimiento intelectual que se produjo en Europa durante los siglos XIII al XV para conocer reconstruir e imitar la cultura de Grecia y Roma. Es el movimiento cultural y mas característico dentro de la época del renacimiento y afirma la pocision que ocupa el hombre en el mundo.

Escuelas literarias


                               Vídeo explicando las escuelas literarias:







CLASES DE ESCUELAS LITERARIAS

Clasificación:

  1. Dlasismo
  2. Neoclasisimo
  3. El romanticismo
  4. Simbolismo
  5. Realismo
  6. Naturalismo
  7. Modernismo
  8. Vanguardismo
  9. Dadaismo
Años en los que predominaron:


CLASISMO


Definición:
Es la concepción mediante la cual se interpreta que la sociedad está dividida en clases sociales, una de las cuales, minoritaria, se apropia del trabajo que produce otra, mayoritaria, ejerciendo esta dominación mediante el Estado, las leyes y las fuerzas represivas. Por lo general, un clasista asume su pertenencia a una u otra clase y obra en consecuencia de sus intereses.

Clases del clasicismo:

  • El clasismo individual: se caracteriza por ser un prejuicio particular, donde una persona es el objeto de la discriminación y otra es el sujeto de ésta. Dicho acto está basado en una serie de estereotipos y prejuicios presentes en la propia sociedad, que el individuo adquiere como parte de su cosmovisión y sus creencias.
  • El clasismo estructural o institucional: es la forma en la que el Estado y otras instituciones, tales como la escuela, el sistema económico o en otro tiempo la iglesia, logran estratificar socialmente a los habitantes de un país. A diferencia del clasismo individual, la manera en la que se efectúa dicha segregación es "oculta" y ha sido estudiada por autores tales como Pierre Bourdieu, quien definió el concepto de violencia simbólica.


Breve explicación del clasicismo:


Video referente al clasicismo: